郑州科技馆
科普活动馆校结合
馆校结合
郑州科技馆与学校或教育行政部门衔接和工作开展情况
TIME:2014-07-29

针对未成年人的科学教育,结合未成年人的特点,郑州科技馆主动与学校或教育部门衔接,并积极主动地开展工作。


与学校或教育部门衔接的措施和方法是:举办全市中小学教师参与的由郑州市科协、郑州市教育局、郑州市科学教育研究会组织的两届“科技馆科学课设计大赛”,通过大赛设计并开展适合未成年人学习的有特色的科技馆科学课;通过大赛组建一支科学教育研究队伍---郑州市科学教育研究会(会员100余人)。与郑州市“科技馆活动进校园”10余所试点学校、郑州市二七区教研室合作开展两次“科学小实验竞赛”活动。与郑州师范学院合作,对全省中小学校长、教师开展场馆教育培训,培训教师人数达10340人。


与中小学校、师范院校结合,组织优秀教师、研究会会员、馆员设计开发科技馆新的资源,如《少年儿童不得不做小实验200例》、“科普表演剧—寻找多巴胺”、《科技馆科学课案例》、《科技馆教育活动指导手册1、2》、《奇奇妙妙旅行记》等。

满足中小学校的需求,送科普大篷车进学校40余次,使8万未成年人受益,根据中小学校的需求,围绕青少年教育举办不同主题的科普报告会18场,使3600余人受益。


为丰富未成年人暑期生活,坚持每年组织希望之星夏令营和快乐之星夏令营活动。


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